Das Projekt mit dem „Centro Pecci“
Basteln auf Deutsch
Wie kann das Erlernen und die Anwendung einer Fremdsprache interessant gestaltet werden? Ein Ansatz ist es, den Gebrauch der Sprache, in unserem Fall der deutschen Sprache, mit Aktivitäten zu verknüpfen. So erhalten die Schüler:innen beim „Basteln“, also während sie selbst künstlerisch aktiv werden und gestalterisch arbeiten die Möglichkeit ihren eigenen Ideen und Gefühlen Ausdruck zu verleihen.
Das Projekt "Basteln auf Deutsch", richtet sich an Schüler:innen, die in der Schule Deutsch lernen. Dabei werden die beiden Fächer Kunst und Sprache verbunden. Schon in der zweiten Klasse der Mittelstufe erlaubt es das erreichte Deutschniveau den Jugendlichen, Gefühle auszudrücken und an der Terminologie zur Beschreibung von Gegenständen, Formen und Farben zu arbeiten
Um das Projekt „Basteln auf Deutsch“ für Schüler:innen der Mittelstufe zu realisieren haben wir uns mit dem Zentrum für zeitgenössische Kunst Luigi Pecci in Prato zusammengeschlossen.
Dort erhalten die Schüler:innen, bevor sie sich während des Workshops kreativ austoben können eine Führung durch die Ausstellung seitens der Mitarbeitenden. Daran anschließend sehen sich die Schüler:innen einige Kunstwerke an, die uns für die Workshops als spannende Grundlage dienen. Zum Einstieg werden die Schüler:innen den Gemälden Farben und Formen zuordnen. Dabei haben sie ebenfalls die Möglichkeit Fragen zu stellen und sich neue oder unbekannte Vokabeln zu notieren. Daran anschließend haben sie die Wahl entweder ein Outfit für eine Person, die sie selbst malen zu gestalten oder in Anlehnung an die in der Ausstellung präsentierten Handschuhe einen eigenen zu basteln, der sie selbst widerspiegelt. Um nicht nur die Kreativität der Schüler:innen anzuregen, sondern auch die Anwendung der deutschen Sprache zu fördern werden sie abschließend über ihr gebasteltes Projekt sprechen und es ihren Mitschüler:innen vorstellen. Dabei können sie nicht nur ihr (neu erlerntes) Vokabular anwenden, sondern auch die ihren Kunstwerken zugrundeliegenden Ideen und Gedanken zum Ausdruck bringen.
Die Schülerinnen und Schüler nehmen zunächst an einer 45-minütigen Führung durch Mitarbeitende des Museums teil, dabei liegt der Fokus auf Stoffen. Darauf aufbauend leiten die Praktikantinnen ein Gespräch auf Deutsch über Kleidungsstücke, Körperteile, Formen und Farben an.
Danach beginnt der Teil des Bastelns, bei dem die Schüler und Schülerinnen auf Basis einer Vorlage zwischen dem Gestalten eines Handschuhs oder dem Entwerfen eines anderen Kleidungsstückes entscheiden dürfen. Für ihr Kunstwerk können sie verschiedenste Stoffe mit unterschiedlichen Mustern und Farben verwenden.
Nach dem Fertigstellen erklären sie einander, weshalb sie sich für die Stoffe und das Gestalten genau dieses Kunstwerks entschieden haben, sowie welche Muster, Farben und Formen darin vorkommen – auf Deutsch. Nach Beendigung des Bastelns dürfen sie ihre Werke mit nach Hause nehmen.
Ziel ist es, dass die Schüler:innen neben der Vertiefung ihrer künstlerischen Fähigkeiten auch ihre deutschen Sprachkenntnisse festigen und ausbauen. Auch im Schuljahr 2025-2026 bieten wir das Projekt erneut an; wir bieten bei Bedarf auch Vorbereitungsstunden für die Vocabeln und dem Ablauf in den Schulen an.
„Der Workshop „Basteln auf Deutsch“ ist eine hervorragende Gelegenheit für Schüler und Schülerinnen, ihre Deutschkenntnisse zu festigen und dabei auch neue Vokabeln zu lernen. Dazu besuchen sie einige Ausstellungen und nehmen anschließend an einem Workshop teil, in dem sie mit verschiedenen Materialien experimentieren und als Modedesigner und Modedesignerinnen Kleidung entwerfen. Am Ende des Workshops präsentieren sie ihre Kreationen der Klasse und erklären Formen, Farben, verwendete Materialien und die Gründe für ihre Entscheidungen.
Nach ihrer Meinung ist dies eine sehr unterhaltsame und anregende Aktivität!“
Alessandro D’Errico - Deutschlehrer
Für weitere Informationen kontaktieren Sie uns bitte unter 327 999 5471 oder per E-Mail an
Hier ein paar Einblicke:
