Il progetto con il "Centro Pecci"
Basteln auf Deutsch
Come rendere interessante l'apprendimento e l'uso di una lingua straniera? Un approccio consiste nel collegare l'uso della lingua, nel nostro caso il tedesco, ad attività pratiche. In questo modo, mentre si dedicano al bricolage, ovvero mentre si cimentano in attività artistiche e creative, gli studenti hanno la possibilità di esprimere le proprie idee e i propri sentimenti.
Il progetto “Basteln auf Deutsch” si rivolge agli studenti che imparano il tedesco a scuola. Esso combina le due materie arte e lingua. Già nella seconda classe della scuola media, il livello di tedesco raggiunto consente ai giovani di esprimere i propri sentimenti e di lavorare sulla terminologia per descrivere oggetti, forme e colori.
Per realizzare il progetto “Basteln auf Deutsch” per gli studenti della scuola media, abbiamo collaborato con il Centro per l'arte contemporanea Luigi Pecci di Prato
Lì, prima di potersi sbizzarrire creativamente durante il workshop, gli studenti partecipano a una visita guidata della mostra da parte del personale. Per iniziare, gli studenti assoceranno colori e forme ai dipinti. Avranno anche la possibilità di porre domande e annotare vocaboli nuovi o sconosciuti. Successivamente nel lavoratorio, i ragazzi potranno scegliere se disegnare un abito per una persona che dipingeranno loro stessi o se crearne un guanto che li rispecchi, ispirandosi ai guanti presentati nella mostra. Al fine di stimolare non solo la creatività degli studenti, ma anche l'uso della lingua tedesca, alla fine parleranno del loro progetto e lo presenteranno ai loro compagni di classe. In questo modo potranno non solo utilizzare il vocabolario (appena appreso), ma anche esprimere le idee e i pensieri alla base delle loro opere d'arte.
Gli studenti partecipano inizialmente a una visita guidata di 45 minuti condotta dal personale del museo, con particolare attenzione ai tessuti. Su questa base, le tirocinanti guidano una conversazione in tedesco su capi di abbigliamento, parti del corpo, forme e colori.
Successivamente inizia la fase laboratoriale, durante la quale gli alunni possono scegliere, sulla base di un modello, se realizzare un guanto o progettare un altro capo di abbigliamento. Per la loro opera possono utilizzare diversi tessuti con motivi e colori differenti.
Una volta terminato il lavoro, si spiegano a vicenda perché hanno scelto determinati tessuti e questo specifico progetto, nonché quali motivi, colori e forme sono presenti – in tedesco. Al termine del laboratorio, possono portare a casa i propri lavori.
L'obiettivo è quello di consentire agli studenti non solo di approfondire le loro capacità artistiche, ma anche di consolidare ed ampliare le loro conoscenze della lingua tedesca. Anche nell'anno scolastico 2025-2026 riproporremo il progetto; Se necessario, offriamo anche lezioni preparatorie per il vocabolario e lo svolgimento delle lezioni nelle scuole.
"Il laboratorio "Basteln auf Deutsch" è un'ottima opportunità per studenti e studentesse di consolidare la loro conoscenza del tedesco, imparando anche nuovi vocaboli, attraverso un'attività di visita di alcune opere e di un successivo laboratorio in cui si divertono con diversi tipi di materiale diventando degli stilisti e delle stiliste creando dei vestiti. Alla fine del laboratorio presentano poi le loro creazioni alla classe esponendo forme, colori, materiali utilizzati e il perché delle loro scelte. A detta loro, è un'attività molto divertente e stimolante!"
Alessandro D’Errico
Insegnante di tedesco
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