Perché imparare ancora le lingue oggigiorno?
Un argomento spesso discusso, soprattutto nelle scuole:
“Basta conoscere un po' l'inglese! Per il resto ci sono i software di traduzione sul cellulare e l'intelligenza artificiale."
E quando si parla della cosiddetta “seconda lingua":
“Quindi non affatichiamoci con cose inutili”.
Parlarsi per capirsi
Ma è davvero così semplice? Probabilmente no!
L'uomo ha inventato il linguaggio per parlare, per comunicare, per capirsi a vicenda; e non si chiama “scrittura”!
O vogliamo davvero che presto ci limiteremo a mostrarci reciprocamente degli schermi?
Poniamoci una domanda:
Come sono nate l'istruzione e la cultura (che sono inseparabili) qui in Europa? Perché abbiamo imparato gli uni dagli altri!
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Dai Greci la democrazia'
• Dai Romani il diritto
• La Riforma di Martin Lutero in Germania
• La Rivoluzione francese
• La Aufklärung (l'illuminismo ) in Francia e Germania '
• La “Bill of Rights” in Inghilterra che ha stabilito i diritti fondamentali
• Il Rinascimento in Italia.....
Questa è la nostra cultura, arte e scienza europea. Costruiamo l'uno sull'altro!
Ma.....
la storia ci dimostra che purtroppo non ci siamo trasmessi solo insegnamenti positivi. No, purtroppo in Europa non abbiamo perso mai un’occasione per combatterci e distruggerci a vicenda, privando i nostri figli del loro futuro con la distruzione. Abbiamo costretto molte generazioni a ricominciare da capo dopo tutti i danni.
Forse, ma solo forse, dopo la seconda guerra mondiale siamo diventati un po' più ragionevoli e ci siamo avvicinati gli uni agli altri con la fondazione della Comunità Europea. Un piccolo spiraglio di speranza.
In più di 80 anni in Europa non c'è mai stato un periodo in cui non ci siamo combattuti del territorio della UE con guerre.
Nella UE abbiamo 24 lingue ufficiali, più di 200 dialetti e una grande varietà di culture.
Da un lato questo è sinonimo di ricchezza, dall'altro di problemi.
Ma più lingue impariamo, maggiore sarà la ricchezza e minore il problema.
Perché potremo comunicare tra di noi e imparare gli uni dagli altri!
Naturalmente ci sono molte cose da criticare e molte cose che si potrebbero migliorare, ma guardiamo alle cose in modo fondamentale. Consideriamo i trattati di Maastricht, Schengen e Lisbona nella loro sostanza e prospettiva specialmente per la generazione giovane anche e soprattutto per la loto formazione (Processo di Bologna)
